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Bienestar Emocional
Familia
Violencia
Titulo Descripción   
Prevención del Abuso Sexual Infantil
Author : Arisleydi Sánchez
Total Vistas : 3042
Publicado
: September 05, 2013
Categoría : Niños y Adolescentes




 


Cuando se habla de abuso a la infancia se refiere a un niño, niña o adolescentes que es testigo o víctima de cualquier tipo de maltratado, variando desde violencia intrafamiliar, abuso emocional o psicológico, maltrato físico y/o abuso sexual. El abuso puede ser por acción u omisión, aplicable también a cualquier interrupción en el desarrollo integral y evolutivo de los menores, por parte de las personas encargadas de proporcionarle protección, amor y seguridad. También se considera abuso cuando los infantes son privados de su libertad o de sus derechos correspondientes, ya sea por hecho, desatención o negligencia realizado por individuos, instituciones o por la sociedad.

Aunque parezca lo contrario los malos tratos en la infancia son un hecho cotidiano. En especial el tema del abuso sexual infantil, porque las personas tienden a hacer resistencia y su primera respuesta es de negación del hecho y esta reacción hace que se siga perpetuando a través de los años.

Parte de las situaciones que hacen que el abuso sexual infantil siga existiendo en números alarmantes es el hecho de no reconocer a los niños y niñas como seres humanos capacitados totalmente de derechos propios y decisión sobre su cuerpo. Otro factor relevante es que no existe una educación sexual-afectiva adecuada en ningún nivel en el país, se siguen transmitiendo los mismos mitos en torno a la sexualidad, principalmente el de ser un tema tabú del que no se habla y el pensamiento erróneo que la sexualidad comienza en la etapa de la adolescencia, esto hace que los niños/as se encuentren en una posición muy vulnerable para los agresores sexuales. Y como si esto no fuera suficiente cuando ocurre el abuso sexual y los niños/as tienen la valentía de hablar no se  cree en su palabra y esto va ligado a que no se les reconoce como personas.
Y por último el abuso sexual cuenta con el silencio! En casos comprobados de abuso sexual infantil la familia no quiere actuar legalmente, ya sea porque el abusador es cercano a ellos, por la vergüenza social, porque no creen en el sistema o porque piensan que pueden "solucionarlo" ellos mismos. Y de alguna manera esto ayuda a que los abusadores sexuales no enfrenten sus consecuencias y lo que es peor, lo puedan seguir haciendo a otros niños y niñas. Con lo que el niño/a abusado siente que no fue escuchado.

Prevención en temas de abuso sexual infantil:

Cuando se habla de prevención primaria se quiere decir en trabajar en un tema para disminuir la incidencia de este en la población en general y así evitar que sea afectada por dicha situación. En este sentido, Caplan afirma "que los individuos deben poseer con suficiencia recursos apropiados a su etapa de desarrollo que les permita hacer frente a una gran variedad de situaciones".
Por esto la clave está en la educación y en el enfoque de crear programas de educación sexual-afectiva que abarque desde la niñez hasta la adolescencia. Utilizar los centros escolares y los diferentes medios de comunicación como puente de dispersión de programas de promoción de la salud sexual.
La prevención de los abusos sexuales es responsabilidad de toda la sociedad. Pero cabe mencionar algunos profesionales que pueden hacer un trabajo más puntual y específico debido a las características de la labor que realizan y la preparación que poseen, estos son los psicólogos, educadores, trabajadores sociales, médicos. Los cuales pueden desarrollar programas y estrategias continuas para abordar temas como el abuso y hacer un trabajo preventivo y en promoción de la salud.
También los padres y madres deben funcionar como pieza básica de guía y educación de sus hijos en el tema de abuso sexual en la infancia, siendo promotores de salud sexual-afectiva, educándose en las diferentes etapas de la sexualidad, desbaratando sus propios mitos y siendo protectores de sus hijos e hijas.
Aquí damos algunos tips para comenzar el trabajo preventivo y en promoción de salud sexual-afectiva:
    Entender que la sexualidad se da desde que nacemos y debe ser educada desde entonces.
    Reconocer que la educación sexual se compone de elementos afectivos, emocionales, corporales, y conductuales,  por ende la educación se basa en conocimientos sexuales correctos y actitudes sexuales adecuadas.
    Registrar que la sexualidad está íntimamente relacionada con los valores familiares y las creencias sociales y que toca sentimientos y emociones.
    La sexualidad tiene un fundamento biológico e instintivo que si se restringe o se expone demasiado puede llegar a pervertirse.
    Ver la sexualidad como algo natural del ser humano, con etapas diferentes que van ampliando a medida que la persona va creciendo.
    Enseñar a los niños y niñas habilidades asertivas que les puedan servir de autoprotección, como tener el derecho de decir NO.
    Educar sobre los derechos de la infancia.
    Identificar las situaciones de riesgo que vulneralizan a los menores a ser abusados.
    Aumentar el conocimiento en niños y niñas sobre los abusos sexuales y los agresores.
    Hablar con los infantes y adolescentes sobre las posibles técnicas que utiliza el agresor para seducirlos.
    Asociar la educación sexual con el afecto y el amor.

Arisleydi Sánchez Guzmán, M.A
Máster en Psicología Clínica Infanto-Juvenil
Experta en Abuso Sexual Infantil
Especialista En Violencia Intrafamiliar
Centro Vida y Familia Ana Simó
809.566.0948 | @ArisLeydiSG








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